Dieses Jahr wird die Raupe Nimmersatt 50 Jahre alt und es gibt wohl kaum ein Kind, das ihr noch nie begegnet ist. Worin liegt der Erfolg dieses kleinen Büchleins begründet? Bibernetz.de - Die kleine Raupe Nimmersatt. Erfolgskonzept der Raupe Nimmersatt So etwas ist natürlich immer schwer zu sagen, aber hier sind vielleicht ein paar der Gründe: Klare Struktur und Wiederholungen Man könnte meinen, dass gar keine große Geschichte in dem Buch steckt, aber gerade die einfache, klare Erzählung macht es auch schon für jüngere Kinder attraktiv. Es gibt eine direkt erkennbare Struktur mit Wiederholungen in leichter Abwandlung, die es auch schon kleinen Kindern ermöglicht mitzusprechen. Wortschatz Es werden Themen angesprochen, die im Alltag der Kinder eine Relevanz haben und beim Wortschatzaufbau immer eine Rolle spielen: Obst und Nahrungsmittel sowie die Wochentage und erste Zahlen. Einzelne unbekannte Wörter machen das Ganze noch interessanter und prägen sich direkt ein. Das "Stück Früchtebrot" bleibt für mich immer untrennbar mit der Raupe Nimmersatt verbunden.
von · Veröffentlicht 28. Februar 2019 Wer kennt sie nicht? Mit der Geschichte um "Die kleinen Raupe Nimmersatt" wurde der Autor und Illustrator Eric Carle berühmt. Was lernen die Kinder eigentlich durch ein Buch, wie "Die kleine Raupe Nimmersatt"? Zunächst zur Geschichte: Inhalt Die kleine Raupe, die aus dem Ei schlüpft, hat großen Hunger. Sie macht sich auf die Suche nach etwas zu essen – und wird fündig. Sie frisst sich von Montag bis Sonntag Seite für Seite durch unterschiedliche Früchte und Köstlichkeiten, bis sie satt ist. Dann baut sie sich einen Kokon, aus diesem schlüpft sie als wunderschöner Schmetterling. Raupe nimmersatt kurzgeschichte schreiben. Bewertung Schon die kleinsten Kinder fühlen sich durch den einfachen aneinandergereihten Handlungsstrang der Geschichte angesprochen. Nebenbei können sie bei der Erkundung der "Raupen-Fress-Löcher" haptische Erfahrungen machen – ihre Finger durch die ausgestanzten Löcher stecken. Die Geschichte eignet sich zur Sprach- und Wortschatzförderung. Vorleser_innen und Leser_innen können gemeinsam Farben und Formen benennen, Früchte und Köstlichkeiten zählen und irgendwann die Wochentage erlernen.
Die kleine Raupe Nimmersatt: Eric Carle Wie auch der Titel vermuten lässt, ist der Hauptprotagonist eine kleine Raupe names "Nimmersatt". Diese Raupe schlüpft eines Tages aus einem Ei und ernährt sich im Laufe einer Woche von den verschiedensten Lebensmitteln. Zum Ende wird aus ihr ein schöner bunter Schmetterling und erlebt einen neuen Lebensabschnitt. Zu Beginn schlüpft die kleine Raupe aus dem Ei und ernährt sich von vielen Lebensmitteln, damit sie wächst und größer wird. Auf jeder Seite ist ein einzelner Tagesablauf der kleinen Raupe dargestellt. Die Woche beginnt mit Montag. Hier frisst sie sich durch einen großen, roten Apfel, allerdings ist sie davon längst noch nicht satt. Raupe nimmersatt kurzgeschichte beispiel. Am Dienstag ernährt sie sich von Birnen und frisst sich quer durch sie hindurch, allerdings ist sie immer noch nicht satt. Am Mittwoch ernährt sie sich von drei Plaumen, die ihren Hunger aber auch nicht zu stillen vermögen. Schliesslich frisst sie solange, bis es Samstag ist. Da sie noch immer Hunger verspührt frisst sie alles durcheinander, wodurch ihr aber schlecht wird und sie sich gar nicht mehr wohl fühlt.
Können sie fliegen, schwimmen oder besonders schnell laufen?
Wer seinen Kindern ein Märchen erzählt und meint, er könne unbemerkt ein paar Zeilen abkürzen, riskiert Protest – auch wenn das Ausgelassene für die Handlung des Märchens unwesentlich ist. Die Frage nach diesem Wesentlichen, nach dem Warum, tritt erst später dazu – und dann, noch etwas später, die Frage nach Zielen und das Verständnis von Problemen, also von eben den Elementen, aus denen Geschichten entstehen. Kinder reagieren fortan nicht mehr mit Unverständnis auf Komplikationen, sondern mit Interesse, ob nun die Seife zum Händewaschen fehlt oder das Mittagessen angebrannt ist. Kinderfilmwelt: Die kleine Raupe Nimmersatt. Gleichzeitig beginnen sie, Personen als bewusst und zielgerichtet Handelnde wahrzunehmen: Sie haben ein Ziel und auf dem Weg dorthin lösen sie Probleme. Kinder beginnen, Personen zu verstehen. Und sie begreifen fortan immer kompliziertere Zusammenhänge. Dieser Prozess ist im Grunde nie abgeschlossen, er verfeinert sich immer weiter und bis ins Erwachsenenalter hinein, mit zunehmenden Sprachfertigkeiten und zunehmendem Wissen über die Welt.