Eine entscheidender Faktor spielt der abiotische Faktor Temperatur. Die Beschreibung der Wirkung der Temperatur auf ein System haben wir bereits mit der RGT-Regel kennen gelernt: Die RGT-Regel (Reaktionsgeschwindigkeit-Temperatur-Regel, auch van't Hoff'sche Regel genannt) ist eine Faustregel in der Biochemie, Biologie, Physiologie und Chemie Sie besagt, dass sich die Reaktionsgeschwindigkeit verdoppelt, wenn die Temperatur um 10 K (10 °C) erhöht wird. Bedenken Sie: Alle biologischen Prozesse beruhen auf enzymatische Reaktionen! Proteine haben eine "Maximaltemperatur", die nicht überschritten werden kann, da sonst das Protein denaturiert und funktionsunfähig wird. Die Fotosyntheserate in Abhängigkeit der Außentemperatur. Lehrerinfo. Man beachte, dass Lebewesen bei Temperaturerhöhung nicht unendlich besser arbeiten! Ganz grundsätzlich ist zu beachten, dass die Fotosynthese mit steigender Temperatur bessere Produktionsraten erzeugt (RGT-Regel). Andererseits ist zu berücksichtigen, dass Proteine ein Temperaturoptimum besitzen.
Die reelle Photosynthese entspricht der O 2 -Produktion durch die Lichtreaktion. Ein Teil des O 2 wird von der Pflanzenzelle direkt fr die Zellatmung verwendet. Die messbare, nach auen in Erscheinung tretende O 2 -Abgabe (=apparente PS) ist daher um den Betrag der Zellatmungsrate vermindert. Deren Kurve beginnt im Negativen, da ohne Licht nur die Atmung, nicht aber die Photosynthese stattfindet. Bei Schwachlicht (rke 1 2) steigt die PS-Rate proportional an. Bei Starklicht ab rke ca. Pin auf Biologie Sekundarstufe Unterrichtsmaterialien. 8 steigt die Kurve nicht mehr an (Sttigungseffekt). Es steht dann zu wenig CO 2 zur Verfgung, um noch mehr von den Produkten der Lichtreaktion NADPH/H + und ATP zu verarbeiten, CO 2 begrenzt die PS-Rate Bei Schwachlicht ( dunkelrote Kurve) begrenzt ein Mangel an den lichtabhngigen Produkten ATP und NADPH/H + die PS-Rate, diese bleibt also auf niedrigem Niveau und die Temperaturabhngigkeit ist wenig ausgeprgt, zumal die Lichtreaktion allgemein nur wenig von der Temperatur beeinflusst wird. Bei Starklicht bestimmt die "Dunkelreaktion" (Reaktionen des Calvin-Zyklus) die PS-Rate, weil bei den Lichtprodukten Sttigung besteht.
Dafür ist es aber auch oft trocken im Sommer und du weißt nun, dass auch die Wasserversorgung die Fotosynthese beeinflussen kann. Tschüss und bis zum nächsten Mal!
Das gewählte Beispiel eignet sich dazu aus verschiedenen Gründen sehr gut. (1) Den SuS ist Wasserpest Elodea canadensis als experimentelles System bereits bekannt (siehe Modul 2 Information_Sauerstoffnachweise). (2) An fotosynthetisch aktiven Elodea kann man die Sauerstoffproduktion durch die Bläschenzählmethode bestimmen. Abhängigkeit der fotosynthese von außenfaktoren arbeitsblatt de. Das erlaubt einfache quantitative Betrachtungen. (3) Aus dem Vorunterricht (Modul 1: Kartoffelpflanze; Modul 2 & 3: Wortgleichung der Fotosynthese) können die SuS verschiedene Faktoren nennen, von denen die Fotosyntheseleistung abhängt (Licht, Kohlenstoffdioxid, Wärme, Blattfläche). Somit können verschiedene einfaktorielle Experimente geplant werden. Die SuS lernen, dass sinnvoll geplante Experimente sich durch jeweils eine unabhängige Variable (Kontrollvariable) und eine abhängige Variable (Messvariable) auszeichnen, während alle anderen Variablen (Störvariablen) konstant zu halten sind.
Wird dieses überschritten, kann es zu irreparablen Schäden kommen!