Das Thema dessen, was Kunst und Design trennt, ist verschachtelt und wird seit langem diskutiert. Künstler und Designer schaffen visuelle Kompositionen mit einer gemeinsamen Wissensbasis, aber ihre Gründe dafür sind völlig unterschiedlich. Einige Designer betrachten sich selbst als Künstler, aber nur wenige Künstler sehen sich selbst als Designer. Was genau ist der Unterschied zwischen Kunst und Design? In diesem Beitrag werden wir einige der Grundprinzipien der einzelnen Fahrzeuge untersuchen und vergleichen. Dies ist ein Thema, zu dem die Leute eine starke Meinung haben, und ich freue mich darauf, die verschiedenen Standpunkte in den Kommentaren zu lesen. Dieser Beitrag ist keine definitive Anleitung, sondern eher der Ausgangspunkt für ein Gespräch, also seien wir aufgeschlossen! Gute Kunst inspiriert. Gutes Design motiviert. Der vielleicht grundlegendste Unterschied zwischen Kunst und Design, auf den wir uns alle einigen können, ist ihre Absicht. Normalerweise beginnt der Prozess der Erstellung eines Kunstwerks mit nichts, einer leeren Leinwand.
07. März 2022 MKG-Alumnus Marcus Glahn portätiert ukrainische Männer, die zum Kämpfen bereit sind 02. März 2022 Langfilmdebüt »Wem gehört mein Dorf« von MKG-Alumnus Christoph Eder in Vorauswahl zum Deutschen Filmpreis Für die Kategorie Dokumentarfilm wurde "Wem gehört mein Dorf" ausgewählt, das Langfilmdebüt des Weimarers Christoph Eder. Der Film wurde 2017 beim MDM Nachwuchstag KONTAKT mit dem Pitchingpreis ausgezeichnet und feierte 2021 beim Filmfestival Max Ophüls Preis Weltpremiere. » alle Nachrichten zu unseren Alumni Studieren an der Fakultät Informieren Sie sich über die Studien- möglichkeiten an der Fakultät. mehr Werkstätten Die Fakultät Kunst und Gestaltung verfügt über hervorragend ausgestattete Werkstätten. mehr Fakultät Kunst und Gestaltung Erfahren Sie mehr über das Profil, die Aus- richtung und die Philosophie der Lehre an der Fakultät Kunst und Gestaltung. mehr
Die Tagung ist eine Veranstaltung der Professur »Experimentelles Radio« der Fakultät Kunst und Gestaltung und wurde gefördert durch die »«. Für Rückfragen steht Ihnen gern Frederike Moormann, Künstlerische Mitarbeiterin, per E-Mail an zur Verfügung.
Diese Unterrichtseinheit stellt die Erarbeitung einer Kopfplastik mit textilen Materialien in den Mittelpunkt und fordert die Schülerinnen und Schüler dadurch inhaltlich wie technisch zu neuen Wagnissen heraus. aus dem Unterricht von Christiane Schmidt-Maiwald Schnittmustergestaltung für ein Mischwesen "Kombi-Schnitt" 6-10 In diesem Kooperationsprojekt arbeiten Schülerinnen und Schüler einer Förderschule, eines Praxis-Seminars am Gymnasium und Studierende einer Universität eine Woche lang mit dem Material Textil. In der hier dargestellten Projekteinheit entstehen Schnittmuster aus den umzeichneten Körperteilen der Jugendlichen. Zusammengenäht, mit Watte gefüllt und individuell gestaltet, werden diese zu ganz eigenen Mischwesen kombiniert. aus einem Seminar von Anja Schönau Ein Projekt mit mehrperspektivischem textildidaktischem Ansatz Eat-Art-Objekte aus Filz 11-13 In diesem Projekt von Studierenden werden – nach haptischen und olfaktorischen Erkundungen des textilen Materials Schafwolle – eigenständige Filz-Werkstücke entwickelt.
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