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Kompetenztest Mathematik 2 Bundesausgabe ab 2006 Arbeitsheft | Klassen 7/8 ISBN: 978-3-12-740487-6 Umfang: 64 Seiten 11, 75 € 20% Prüfnachlass für Lehrkräfte Erklärung der Symbole Zur Lehrwerksreihe und den zugehörigen Produkten Produktinformationen Zur Vorbereitung auf vergleichende Klassenarbeiten und den Mittleren Bildungsabschluss Die Hefte bieten Übungs- und Nachschlagematerial zu allgemeinen mathematischen und zu inhaltsbezogenen Kompetenzen – sortiert nach den Leitideen der bundeseinheitlichen Bildungsstandards. Die konsequente Gliederung in komplexe Aufgaben, Aufgaben zu Grundfertigkeiten und eine Zusammenstellung des Basiswissens bietet Euch die Möglichkeit, Euren Wissensstand eigenständig zu bestimmen und Lücken zu schließen. Durch Freiräume nach den Aufgaben kann die Bearbeitung direkt im Heft erfolgen. Äußerer und innerer Aufbau bereiten somit optimal auf die Vergleichsarbeiten vor. Die Lösungen am Ende bieten ausführliche Hinweise zu Lösungsansätzen und eine direkte Kontrollmöglichkeit.
Ausgabe Mittleres Niveau. Arbeitsheft EUR 5, 49 Buy It Now Kompetenztest Mathematik 1. Arbeitsheft EUR 11, 75 Buy It Now VERA 8 Mathematik Klasse 8 Gymnasium, Kompetenztest Arbeitsheft mit Lösungen | B EUR 11, 75 Buy It Now Kompetenztest Mathematik 1. Lösungen zur Selbstko EUR 3, 28 Buy It Now
Die Kompetenztests erfassen wichtige Kompetenzbereiche der Sprachen Deutsch und Englisch und der Mathematik. So werden mit wechselnden Schwerpunkten die Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler im Bereich Lesen, Zuhören, und Sprachbetrachtung sowie in verschiedenen Teilbereichen der Mathematik getestet. Die Tests finden an allen staatlichen Schulen in Thüringen in den Klassenstufen 3, 6 und 8 statt. Jedes Jahr nehmen damit ca. 45. 000 Schüler an knapp 900 Schulen an den Kompetenztests teil. Auch eine Reihe von Auslandsschulen, die nach Thüringer Lehrplan unterrichten, nehmen an den Kompetenztests teil. Ziel der Kompetenztests ist Unterrichtsentwicklung. Die Testergebnisse liefern den Lehrern wichtige Informationen, "wo sie mit ihren Schülern stehen", und sollen Anstoß für Maßnahmen der Unterrichts- und Schulentwicklung sein. Dazu wurde im Auftrag des Thüringer Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur am Lehrstuhl für Methodenlehre und Evaluationsforschung (Prof. Steyer) der Universität Jena im Jahr 2002 eine Projektgruppe gegründet, die unter der Leitung von Dr. Christof Nachtigall die Testentwicklung aus methodischer Perspektive unterstützt sowie die internetbasierte Datenerfassung, die Auswertung und die Rückmeldung der Ergebnisse durchführt.